Un plan bine facut reprezinta deja o mare parte din proiect, astfel ca pentru caracterizarea corecta a unui personaj literar aveti nevoie de un plan de caracterizare corect si care sa respecte cerintele actuale in cazul unui examen.
Va prezentam mai jos planul de caracterizare pentru personajele din literatura:
Introducere: – Se defineste notiunea de „personaj”.
– Se precizeaza numele personajului si opera in care apare.
– Se mentioneaza statutul personajului, tipul de personaj si rolul acestuia (personaj principal/secundar/episodic...).
Cuprins Cuprinsul include doua componente esentiale: portretul fizic si portretul moral. Astfel, va trebui sa dezvoltati cu exemple concrete si cu detalii fiecare dintre aspectele prezentate mai jos, atat pentru portretul fizic, cat si pentru potretul moral:
– Se realizeaza portretul fizic:
- se precizeaza modalitatile de caracterizare si mijloacele folosite;
- se numesc trasaturile si se exemplifica cu citate din text.
Teoria literara - motivul pentru care peste 75% din candidatii anilor trecuti au ratat examenul de Evaluare Nationala! Cum remediem situatia?
Memoratorul de Teorie Literara Gimnaziu contine prezentarea pe scurt a temelor tratate in manualele de Limba si Literatura romana, pe parcursul claselor V-VIII.
Acest memorator rezuma toata stiinta teoriei literare a celor 4 ani de studiu in doar 72 de pagini. Comandati ACUM >>
– Se realizeaza portretul moral:
se precizeaza modalitatile de caracterizare si mijloacele folosite;
se numesc trasaturile morale si se exemplifica;
se analizeaza mediul, limbajul, comportamentul acestuia;
se analizeaza relatia cu celelalte personaje.
In incheiere trebuie sa dezvoltati urmatoarele subpuncte:
– Se realizeaza o sinteza a trasaturilor.
– Se prezinta o opinie personala cu privire la personajul caracterizat.
Sfaturi pentru Nota 10 - Raspunsuri si Explicatii
Ce este si ce face o cratima? Uneste sau dezbina doua cuvinte?
Afla de la Orthos! Lucrarea cuprinde informatii privind scrierea ortogramelor – exemple concrete de erori frecvent intalnite.
Se urmaresc: - intelegerea (facilitata prin explicatii clare privind rolul cratimei in situatia data);
- exersarea;
- fixarea (prin exercitii inspirate si distractive);
- recapitularea cunostintelor dobandite anterior la clasa.
Toate realizate intr-un mod cat mai placut si atractiv pentru elevi!